Anstatt jedoch nur die negativen Aspekte zu sehen, sollten Praktiker die Vorteile der sogenannten „Fachliteratur“ für sich erkennen und nutzen. Die Fachliteratur bietet einen wissenschaftlich fundierten Weg, um Methoden statistisch und kritisch zu evaluieren. Wenn man die Fachliteratur bestens kennt und hier auf dem neuesten Stand bleibt, kann man sie für sich zum Vorteil nutzen. So kann man besser einschätzen, ob z.B. für oder gegen eine neue Trainingsmethode entschieden werden sollte. Um diese Einschätzung so akkurat wie möglich machen zu können, muss man natürlich zum einen eine jahrelange wissenschaftliche Ausbildung absolviert haben, zum anderen jedoch auch über eine praxisnahe Denkweise und den Austausch mit der Praxis verfügen. Genau diese Kombination kann letztlich zum Erfolg führen, weil man die neuesten wissenschaftlichen Ergebnisse für sich gewinnbringend in der Praxis umsetzen kann.

Ein Beispiel im neurowissenschaftlichen Bereich ist eine 2018 erschienene Veröffentlichung über das Trainingspotenzial von kognitiven Trainingsgeräten [5]. Die Studie versuchte, den Transfer dieses kognitiven Trainings in den Wettkampf einzuschätzen. Die Autoren kamen zu dem Schluss, dass ein solcher Transfer bei vielen Methoden leider unrealistisch sei. Hierbei war das Hauptargument, dass viele Trainingsmethoden nicht direkt auf dem Platz anwendbar sind. Es sind genau diese Studien, welche uns von neuro11 dazu motivieren, unser Training mit dem Spieler nicht im Labor, sondern direkt auf dem Platz zu absolvieren. Durch unsere praxisnahe Denkweise und Anwendung erhöhen wir die Chance, dass der Spieler sein Gehirn letztlich genau dort trainiert, wo er es am meisten braucht: Direkt auf dem Platz.